Воспитание ребенка словом начинается с фольклора, с устного народного творчества.

Использование разного жанра фольклора с первых же лет жизни ребенка помогает в его гармоничном интеллектуальном и эмоциональном развитии.

Первыми в жизнь маленького человека входят колыбельные, а затем и другие формы устного народного творчества.

Как правило, в начале жизни ребёнок знакомится с малыми жанрами фольклора, доступными его восприятию.
Сказки, песни, пословицы, считалки, потешки,  скороговорки.

Фольклор - важное средство формирования личности ребенка . Фольклор влияет на формирование нравственных чувств , норм поведения.
Вспомним некоторые виды  фольклора.

Считалки. 

Считалками называют веселые и ритмичные стишки, под которые выбирают ведущего, начинают игру.

Считалки родились в игре и неразрывно с нею связаны.
  Считалка часто представляет собой цепь рифмованных двустиший.

Скороговорки. 

Они относятся к  потешному, развлекательному жанру.
Корни этих произведений устного творчества лежат в глубокой древности.
Это словесная игра, входившая составной частью в веселые праздничные развлечения народа.
Скороговорки всегда включают в себя нарочитое скопление труднопроизносимых слов.

"Был баран бе- лорыл, всех баранов перебелорылил".
Этот жанр  широко применяется воспитателями и медиками.

Поддёвки, дразнилки, приговорки, припевки, заклички. 

Все эти произведения    служат развитию речи, сообразительности, внимания.

Поддёвка.

 "Скажи двести.Двести.Голова в тесте!"

Заклички.

"Радуга-дуга,Не дай нам дождя,Дай красна солнышкаКолоколицы!"

Дразнилки.

"Мишка-кубышка,Около уха — шишка."

"Жадина–говядина? "

Дразнилки учат социальному общению.

Фольклор не был бы столь богатым, если бы среди всего его разнообразия не существовало загадок.

"Висит груша - нельзя скушать"

-лампочка, люстра, светильник.

"Охраняет дом, не пускает посторонних". -собака

"Как у нашего дружка коготки–царапки, кто же он? "
-котенок.

Потешки.
Потешки известны как жанр, где создается  игровая ситуация и проигрывается какая–то простая деятельность. Цель потешек – развеселить, добиться   ответной реакции.

Идет, идет петушок,
Набок колпачок,
Красная бородка,
Костяная головка,
Сам рано встает
И другим спать не дает,
На заборах сидит,
Больше всех кричит.

Российский академик, филолог, искусствовед Дмитрий Сергеевич Лихачев писал: "В культурной жизни нельзя уйти от памяти, как нельзя уйти от самого себя. Важно только, чтобы то, что культура держит в памяти, было достойно её".

Русская культура - это наша детская
С трепетной лампадой, с мамой дорогой -
Русская культура - это молодецкая
Тройка с колокольчиком, с расписной дугой!..

Русская культура - это сказки нянины -
Песни колыбельные, грустные до слез -
Русская культура - это разрумяненный
В рукавицах-варежках Дедушка Мороз…

Русская культура - это дали Невского
В серо-белом сумраке северных ночей -
Это - радость Пушкина, горечь Достоевского
И стихов Жуковского радостный ручей.

Русская культура - это вязь кириллицы
На святых писаниях, азбуке славян.
Жемчуг на кокошнике у простой кормилицы,
При чеканном поясе - кучерский кафтан.

Русская культура - это кисть Маковского,
Мрамор Антокольского, Лермонтов и Даль -
Терема и церковки, звон Кремля Московского,
Музыки Чайковского сладкая печаль.

Русская культура - это то, чем славится
Со времен Владимира наш народ большой:
Это наша женщина, русская красавица -
Это наша девушка с чистою душой...