С давних времён 14 (1) декабря в православном календаре считается Днём святого пророка Наума, и по традиции в этот день обращаются с молитвами к святому пророку.

День пророка Наума можно считать уникальным. Ведь большинство дат народного календаря посвящены наблюдениям за погодными явлениями, верованиям или земледельческим работам.

Тема же Наумова дня - образование, учение, грамота. Возможно, созвучие слов ум и Наум сделали его покровителем грамотеев и помощником людей умственного труда. Его ещё называли Грамотником, Наумом Грамотником.

В былые времена с этого дня в сёлах и деревнях детей начинали учить грамоте, начинался учебный год. Ведь в тёплое время года даже дети были заняты в поле или в огороде. А зимой работы было немного, а потому, можно было уделить внимание образованию.

В этот день приводили детей к учителю, которого почитали особо, считая его работу чрезвычайно важной и трудной. По обычаю, мать в это время должна была причитать по своим детям, отправляющимся учиться, потому что учение всегда сопровождалось вколачиванием наук розгами. Даже в первый день встречи с учителем тот должен был наградить каждого из учеников тремя символическими ударами плёткой. Дети же каждое занятие должны были начинать с трёх земных поклонов учителю и обязаны были слушаться его беспрекословно.

В награду за труды отец с матерью подносили учителю каравай хлеба и полотенце, в которое завязывали и деньги в качестве оплаты занятий. Но чаще всего занятия оплачивались едой.

Несмотря на молитвы святому Науму, учебный процесс не был защищён от суеверий. В Наумов день запрещалось:

-  оставлять книги открытыми, чтобы злые духи не забрали главные мысли;

- хвастаться успехами в учёбе, показывать тетради с оценками; бахвальство добром не закончится – учёба станет непосильной, а голова – пустой;

- хвалить, кого бы то ни было за успехи в учёбе; считалось, что так можно сглазить успешного человека, которому после похвал придётся туго;

- во время еды читать книги; опасались «заесть» успехи в учёбе.

В старину учились дети –

Их учил церковный дьяк.

Приходили на рассвете

И твердили буквы так:

А да Б – как Аз и Буки,

В как Веди, Г – Глаголь,

И учитель для «науки»

По субботам их порол…

Трудно грамота давалась

Нашим предкам в старину,

А девицам полагалось

Не учиться ничему.

Обучались лишь мальчишки.

Дьяк с указкою в руке

На распев читал им книжки

На славянском языке. (Н.Кончаловская)